به نقل از «ایسنا»

طرح امین تقویت شود/ارزیابی مستمر اجرای سند تحول

تاریخ انتشار: ۱۵ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۵۴۳۶۳۹

ایسنا/فارس نماینده ولی فقیه در فارس و امام جمعه شیراز با بیان اینکه طرح امین از برنامه‌های خوبی است که باید تقویت شود، گفت: همکاری و هم افزایی طلاب طرح امین با سایر پرسنل شاغل در مدرسه مهمترین شاخصه موفقیت این طرح است.

آیت‌الله لطف‌الله دژکام در جلسه کمیته همکاری‌های حوزه علمیه و آموزش و پرورش فارس ضمن تاکید براینکه استمرار یک اقدام نیازمند قرار گرفتن آن در چارچوب قانونی است، خاطرنشان کرد: درخصوص سند تحول بنیادین و سند مکمل و راهبردی استانی آن به این نتیجه رسیده ایم که مدل استانی مورد نیاز است لذا باید مستمرا از اجرای سند تحول ارزیابی صورت گیرد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

به نقل از آموزش و پرورش فارس، امام جمعه شیراز اضافه کرد: باید در اجرای همه برنامه ها باید در چارچوب سند حرکت کنیم حتی طرح امین نیز باید در چارچوب سند باشد، بنابراین طلابی که در مدارس حضور پیدا می کنند باید سند تحول را کامل بشناسند و به آن  عمل کنند.

نماینده ولی فقیه در استان فارس ادامه داد: سند تحول بنیادین مورد تاکید رهبر معظم انقلاب است لذا باید تمام تلاش ما در چارچوب سند تحول باشد لذا در هر جلسه ای باید گزارشی از اجرای سند ارائه شود.

وی با اشاره به ورود نیروهای انسانی جدید به آموزش و پرورش گفت: باید این نیروها با همدیگر هماهنگ بوده و رابطه نزدیک داشته باشند تا  تضادی در مدرسه به وجود نیاید. انس گرفتن نیروهای تازه وارد به آموزش و پرورش با طلاب مبلغ طرح امین برای تحقق یک خروجی مناسب، ضروریست.

آیت الله دژکام ادامه داد: یادگیری در محیط کار یکی از عوامل موفقیت روحانیون در مدارس خواهد بود طلبه با سایر معلمان رفیق باشد تا تضادی در فعالیت های تربیتی به وجود نیاید.

نماینده ولی فقیه در استان فارس، اذعان کرد: سازمان دهی، یادگیری، آموزش و مهارت افزایی و دوره های حبل المتین مواردی است که باید نیروهای جدید مورد توجه قرار دهند.

وی ادامه داد: همفکری امری مهمی  است که باید به آن پرداخته شود خود معلمان باید برنامه ها را به پیش ببرند و در مکانیسم اجرایی باید از تجارب پیشکسوتان  استفاده کنیم.

امام جمعه شیراز با بیان اینکه همکاری و هم افزایی طلاب طرح امین با سایر پرسنل مدرسه مهم ترین شاخصه موفقیت طرح امین است، گفت: فضای مجازی جای فضای حقیقی را نمی گیرد اگر به خوبی کار کنیم قطعا در فضای مجازی پیروز می شویم.

مدیر کل آموزش و پرورش فارس نیز با اشاره به دغدغه‌های مادر طلبه شهید مویدی، در خصوص تعلیم و تربیت و قراردادن این موارد در دستورکار شورای معاونین، سخنان وزیر آموزش و پرورش در اجلاس اخیر مشهد مقدس در خصوص فارس و پیشرو دانستن این استان در تحقق اهداف سند تحول را موجب دلگرمی ارزیابی و اضافه کرد: برخی انتظار دارند مشکلات آموزش و پرورش یک شبه حل شود حال آنکه رفع بسیاری از مشکلات نیازمند زمان است.

محمدخلیل عسکری با بیان اینکه به دنبال رفع خلاءهای موجود و رفع مشکلات هستیم، از تلاش برای انجام ماموریت محوله از سوی استاندار فارس در خصوص دانشگاه فرهنگیان خبر داد و گفت: برای بهینه سازی برنامه‌ها، موانع باید بر طرف و گره ها باید باز شود.

معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش فارس نیز با ارائه، گزارشی از دیدار دکتر نوری وزیر آموزش و پرورش و آیت الله اعرافی رئیس حوزه های علمیه، گفت: بررسی وضعیت طرح امین در شرایط فعلی در مدارس مورد بحث  و بررسی در مشهد قرار گرفت.

علیرضا شادباش افزود: در آن برنامه چالش های طرح امین در دستور کار بود و طرح حبل المتین، طرح سفیران آسمانی، طرح معراج و ... در کار گروه ها مورد بررسی قرار گرفت.

شادباش اضافه کرد: استان فارس در طرح امین از جمله استان های برتر کشور است  توجه به مهد کودک ها نیز  موضوعی بود که در کارگروه ها در مشهد مطرح بود.

مدیر حوزه های علمیه استان فارس، نیز با ارائه گزارشی از سفر مشهد، گفت: از جمله بحث های مطروحه در مشهد گنجاندن آموزه های دینی در علوم انسانی بود که استفاده از  اساتید حوزه های علمیه در این خصوص پیشنهاد شد.

حجت الاسلام محمودی افزود: ارائه آموزش های مرتبط به طلاب طرح امین در دستور کار است البته پاسخگویی به شبهات معلمان می تواند در دستور قرار گیرد.

محمودی ادامه داد: ارزیابی از فعالیت های انجام شده امری ضروری است تا ضعف ها شناسایی و به قوت تبدیل شود.

معاون تبلیغ حوزه علمیه فارس نیز از پوشش بیش از ۶۰۰ مدرسه ابتدایی این استان در طرح امین خبر داد و افزود: ۲۳۵۰ نفر طلبه در طرح امین فعالیت دارند که بیش از ۱۸۰۰ نفر خواهران هستند.

حجت الاسلام مویدی اضافه کرد: تا کنون بیش از ۷۵۰ نفر دوره های لازمه را در طرح امین گذرانده اند.

انتهای پیام

منبع: ایسنا

کلیدواژه: استانی سیاسی آموزش وپرورش فارس حوزه های علمیه استان فارس طرح امین استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی علمی و آموزشی استانی شهرستانها آموزش و پرورش فارس طرح امین استان فارس برنامه ها سند تحول

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۵۴۳۶۳۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

مخبر: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش سریع‌تر اجرایی شود

دومین جلسه ستاد هماهنگی و پشتیبانی اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش عصر امروز - دوشنبه - به ریاست معاون اول رییس جمهور برگزار شد.

به گزارش ایسنا،‌ محمد مخبر در این جلسه با گرامیداشت یاد شهید مرتضی مطهری و روز معلم اظهار کرد: همه ما مدیون تلاشها و زحمات معلمان هستیم و تمامی پیشرفتها و دستاوردهای کشور آثار خدمات و زحمات معلمین است.

مخبر با تأکید بر اینکه باید از انگیزه های مادی، معنوی و شغلی معلمان مراقبت شود، خاطرنشان کرد: اگر می خواهیم در برنامه های آموزش و پرورش موفق باشیم ابتدا باید برای تقویت انگیزه معلمان تلاش کنیم؛ چرا که این عزیزان در حقیقت مجری تصمیمات و برنامه ها برای آموزش و پرورش دانش آموزان هستند.

وی همچنین بر ضرورت بکارگیری روش‌های نوین آموزشی و تربیتی تأکید کرد و گفت: لازم است از روش های جدید و به‌روز در حوزه آموزش برای تحقق اهداف آموزش و پرورش استفاده کنیم.

معاون اول رییس جمهور در ادامه با اشاره به گزارشهای ارائه شده در جلسه در خصوص بازماندگان از تحصیل گفت: جذب بازماندگان از تحصیل نیازمند مشارکت و حضور فعالانه مردم و خیرین کشور است و با اتکا به این ظرفیت بزرگ می توانیم گام های مؤثری در جهت جذب بازماندگان از تحصیل برداریم.

معاون اول رییس جمهور آموزش و پرورش را موتور پیشران کشور توصیف کرد و با تأکید بر اینکه دستیابی به پیشرفت و توسعه بدون توجه به آموزش و پرورش تصوری خام و نادرست است، از وزیر آموزش و پرورش خواست گزارشی جامع و دقیق از آمار بازماندگان از تحصیل تدوین شود و آیین نامه های مرتبط با انسداد بی سوادی هرچه سریع تر نهایی و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش وارد مرحله اجرا شود.

وی افزود: به هر میزان که در بخش آموزش و پرورش هزینه کنیم در حقیقت نوعی سرمایه گذاری است که بهره وری بسیار بالایی دارد؛ چرا که هیچ سرمایه گذاری تا این حد توجیه اقتصادی ندارد.

معاون اول رییس جمهور همچنین با اشاره به اقدامات و برنامه های وزارت آموزش و پرورش در جهت مهارت آموزی، کارهای انجام شده را مثبت ارزیابی کرد و گفت: توجه به اوقات فراغت دانش آموزان موضوعی بسیار پراهمیت بشمار می‌رود و مهارت آموزی یکی از بهترین ابزارها برای پرکردن اوقات فراغت و رشد دانش آموزان است.

در این جلسه که وزیر آموزش و پرورش، وزیر دادگستری، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، رییس سازمان امور اداری و استخدامی، رییس فرهنگستان زبان و ادب فارسی و رییس سازمان تبلیغات اسلامی حضور داشتند، گزارشی از ۶ پروژه ملی در راستای اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ارائه شد و اقدامات صورت گرفته در راستای مهارت آموزی و انسداد مبادی بی سوادی مورد بحث و تبادل نظر قرار گرفت.

در این نشست همچنین راهکارهای جذب بازماندگان از تحصیل، شناسایی دلایل دوری از مدرسه، جلوگیری از ترک تحصیل دانش آموزان و انسداد مبادی بی سوادی مورد بررسی قرار گرفت و مقرر شد وزارت آموزش و پرورش به همراه دستگاه های مرتبط برنامه ای جامع برای جذب بازماندگان از تحصیل و انسداد مبادی بی سوادی تدوین و در جلسه آتی ارائه کند.

همچنین در این جلسه مقرر شد آیین نامه های مرتبط با سند تحول بنیادین آموزش هر چه سریع تر تدوین شود به نحوی که وظایف دستگاه ها، برنامه مشارکت مردم و خیرین و سایر جزئیات مربوطه در آن لحاظ شود.

انتهای پیام